谁需要性教育

谁需要性教育

魏延军

男孩儿，13岁，初一学生，在我们这些“大人”面前，拘谨而青涩。男孩儿自同学处借得“不良东西”（男孩语，即色情影碟，俗称毛片），带回家观看。父亲在其书包中发现了毛片，给予警告。不料，不久，出借毛片的男同学不幸在学校掉落毛片，被女班主任活捉。班主任展开盘查，很快，俘虏缴械投降，供出曾借览毛片人员名单，计10人余，占班上同学三分之一。这男孩儿自然是为挖出的小黄色分子之一。随后，10多个孩子家长被逐一叫去班主任处谈话，被抓的孩子被责令去班主任那里“说清楚情况”，如果说清楚了，给个班内处分了结，如果“说不清楚”则将被提交年级处分。现在，男孩儿已经跟班主任“说清楚了”，在等待着处分。黄色集团被挖出后，班上自然人人皆知，班上女生大约分成两类，一类焦虑地向被挖出的小坏蛋们打听“有没有把我也供出来”，另一类则跟这些“变态”（男孩儿转述女同学用语）划清了界限。男孩儿就这样被带到了我面前，我特地邀请其父亲一定拨冗前来。

与男孩儿谈话约40分钟，有问必答，“说的很清楚”，如果不是个机心深厚的小坏蛋的话，我相信他说的是实话。结论是，男孩儿还没有真正开始性萌动，看毛片就是想看看“那事儿”到底是个啥事儿，看了两次，没有沉溺，也不觉得多么有意思。然后我就讲为何老师家长反对你们看这类东西，道理是什么；什么是正常的性知识，什么是不良的色情物品；对这事情既要理解老师和家长的想法，又不必要有思想压力云云。然后，努力地组织了一些我觉得这个年龄的孩子应该知道的性知识，讲给男孩儿听，当了一回性教育工作者。

与男孩儿的父亲谈话约20分钟，这汉子思想倒不呆板僵化，只是父亲跟儿子的关系，显然是我们的祖辈习惯了两千年的方式，简单，粗暴，居高临下。我给这位父亲的建议是，只要观察到小家伙没有沉溺在那方面，不影响身体发育，不影响学业生活，别束缚太紧；帮孩子多打开生活，提供机会让孩子多参加一些丰富有益的集体活动。对于这次毛片事件，“千万别太当回事”。

其实，我有些难以准确地想像，一个青春期刚刚开始的男孩，因为这样的原因，被推到女班主任面前“说清楚情况”，在全班面前接受处分，忍受被纯洁的女同学当成“变态”的压力。只是希望这孩子的心理足够坚强，认真地改正了自己的错误，而又没有留下心理阴影，与女孩子们轻松交往，顺利地从一个男孩成长为一个男人。

现在的孩子真是神通广大，小小年纪就能搞到毛片。我知道毛片为何物已是大学时代，落后了不少。想起大学时代，那些当年聚集在宿舍，拉上窗帘，偷偷摸摸看毛片的坏蛋们，现在一个一个都成家立业了，有的还常常出头露面，指点江山，也人模人样的，没有变态。

2008年6月13日