室内厉奇 乐趣无穷
8月14日，浦东社工站青少年社工为 “彩虹中心”青少年开展了专场室内历奇活动。由于青少年都是来自“彩虹中心”，彼此之间已是非常熟悉，所以社工把青少年分成两组，每组选出队长后便直接开始游戏。
第一个游戏是“猴子捞月”，主要是锻炼大家的团队合作精神与组织协调能力。社工们在两队比赛之前演示了规范的动作，防止大家在游戏中受到意外伤害。最后1队取得了胜利，大家坐下来进行总结分享，得出1队的队员在此次的游戏中每个人都有自己的职位，负责拿东西的，负责保护队友的，都做到了各司其职，而且队员们都互相彼此信任。
第二个游戏是“盲人造房”。每位队员的眼睛都用眼罩蒙住，围成一个圈，拉住绳子的一小段。社工把每个人手中相连的绳子都拉得错综复杂，然后把绳子的起末点打一个结，要队员们在15分钟内把绳子解开形成一个圆并最后组成一个等腰三角形。这就要考验队长的组织指挥性与队员之间的默契配合。
“彩虹中心”的
志愿者们还利用中午的休息时间，排练了手语《感恩的心》。到了下午，4位志愿者还成为了社工的助手，一起与社工组织接下来的活动。
下午的第一个游戏是“排排站”，在游戏之前每队又重新选出了队长并想出了口号进行士气的激励。游戏主要是让队员们要在眼睛什么都看不见的情况下，从各处回到指定地点并按先前社工规定好的顺序进行站立。队员们先前都想好各种方式来进行“沟通”，可没有想到队员们认为“万无一失”的办法先前社工都想到过，在游戏进行的时候社工给队员们“帮忙”，使得队员们一时失去方寸，到处乱走，有些还走到其他队伍中。在第二个游戏“空中着陆”中也出现了与前面游戏一样的问题 ，不懂得随机应变。
这次室内历奇活动，志愿者们都表示收获了很多，得到了很多，也发现了自己许多的不足之处，为自己今后努力的方向指明了道路。
张晟晔
尝试——体验
我从没想到在8月14日的室内历奇活动中，会有机会接受一个我向往已久的工作，对于历奇有一个全新的尝试和体验——做一次培训师。
上午精彩的活动结束后，带队的培训师提出了一个令我万分心动的建议——选两位组员在下午的活动中担当培训师一职，体验一下培训师的工作过程，学习一下培训师的工作方法。当下我便自告奋勇的要求担任下午的培训师。因为这不仅能让我体验向往已久的培训师工作，更能接受专业培训师的指点，这能难得的机会我岂能放过？
中午休息时间与培训师经过了一段时间简单的交流后，我便走马上任了。下午的第一个活动排排站前，看着眼前我所带领的队员犹如一盘散沙，我真不知道如何下手让他们能凝聚在一起。穆然，另一组的组员想起了一整响亮地口号声，心想也许这是个不错的办法。起初，组员们都什么内敛，只响起了小小的口号声，经过一而再，再而三的尝试，我终于听到我想要的响亮地口号声，至此我知道至少我的组员开始尝试把自己的“手脚”放开了。接着，对于这个游戏组员都能积极地参与到讨论中去，经过万全的准备这个游戏我所带领的小组完成的又快又好。接着，我们进行一个简短的小结和分享，总结了我们成功地原因，组员也向我提出了四点建议：一、我与副带的配合度不够。二、希望我能让大家更有团队合作精神。三、希望我能让大家的手脚更放得开。四、希望我能更幽默一点。我自己发现一个我做的最大的缺陷就是我不自觉地参与组员们的讨论活动，完全忘记自己的中立立场。
在第二个游戏空中着陆中，对于以上提出的不足，我尤为注意去改进。这次的游戏不用说当然也是十分成功。活动后的分享组员们纷纷表示，对于先前的建议我都有一定的改进。他们觉得当他们大声地喊出口号时，他们更快地融入到这个团队中去，同时给自己一个很好的鼓励，让自己拥有完成游戏的自信。当我自己提出对于与副带的配合度的问题时，真正的培训师表示他们在带队前，都会有一个小小的会议，主带与副带之间会有一个沟通和分工，这样配合才会 。当然，我的应变能力也很不足够，让有一个组员提出自己想退出游戏时，我竟忘了上前去鼓励他继续参加活动，还是真正的培训师上前去鼓励，游戏才全员参加。
这些都是我将来要改进的地方，我想如果下次还有机会参与这样的活动，还有机会作为培训师带领队员开展历奇活动，我一定能比这次做得更好。志愿者：鲁萍